Stage "Approche croisée eau-paysage-énergie dans l'enseignement du produire autrement sur un territoire" Albi, 3-5 février 2015
ACTES

La Semaine de l'eau

Présenté par Bernadette Courtiade, responsable de la PFT
cf. fiche-action en ligne (avec clips)
Voir aussi lien blog
La Semaine de l'eau a été mise en place, à ses débuts, pour valoriser les actions PIC des étudiants BTSA GEMEAU, auprès de scolaires en général (3 demi-journées de restitution par groupe) : visite de patrimoine hydraulique, de station d'exploitation, d'action sur exploitation agricole, manipulations ludiques de vulgarisation,...
L'EPLEFPA est identifié « pôle d'éducation à la science » par la région. A ce titre, un lien existe avec le CDDP, les écoles et les collèges du territoire.
Les contenus proposés sont en lien avec les contenus abordés en pluridisciplinarité. Chaque groupe PIC a un budget de 50 euros pour le matériel et les tirages.
En 2014, un financement supplémentaire de l'Agence de l'eau Adour-Garonne a permis (indirectement) à l'EPLEFPA de financer le déplacement (par bus) de plus nombreux collégiens...


Agro Café : "Patrimoine thermal de Midi-Pyrénées, une archéologie de l'eau"

Proposé par Claire Latil, animatrice du réseau Action culturelle
Moment convivial de débat et de réflexion proposé au grand public.
Avec François de Barros, directeur du CAUE des Hautes Pyrénées

La plateforme technologique (PFT) GH2O : Un outil d'accompagnement des PME-PMI pour une meilleure gestion de l'eau et des déchets.

Présenté par Bernadette Courtiade, responsable de la PFT
Centre constitutif de l'EPLEFPA du Tarn, opérationnelle depuis 2004, la PFT GH2O développe des prestations de transfert de technologie auprès des entreprises et structures locales.
Elle intervient en équipes de projets constituées d'un ingénieur en charge du projet, de techniciens et d'étudiants de BTS ou de licence professionnelle.
Elle est labellisée depuis 2008 par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (lien vers portail de la coopération technologique)
Compétences : Génie des réseaux hydrauliques dans la gestion et l'approvisionnement en eau pour l'industrie et l'agriculture, et la collecte des eaux usées ; Génie des procédés physico-chimiques et biologiques applicables aux traitements des eaux, des boues et des déchets.
cf. diaporama
cf. présentation en ligne
Voir l'exemple de l'unité mobile de prétraitement des graisses animales (fiche-action)


Table-ronde autour de 3 témoignages et retours d'expériences

. Agriculture : conversion d?une agriculture conventionnelle à une agriculture biologique au sein d?un établissement de formation agricole
Présenté par Florian Sanchez, enseignant agronomie et tiers-temps LEGTA Carcassonne)
cf. diaporama

. Valorisation énergétique des déchets : mise en place d?une unité de méthanisation au sein d?un établissement d?enseignement agricole
Présenté par Thierry Froissart, DEA à Lavaur)
cf. diaporama

. Paysage : intégration de l'approche paysagère dans le raisonnement agroécologique
Présenté par Lamia Otthoffer, Chargée de mission agriculture durable-paysages à la Bergerie nationale de Rambouillet)
cf. film projeté "L'écologie du paysage au service de la biodiversité ?" (version courte)
(pour télécharger le film version longue)

Discussion



Rencontre-débat : Comment enseigner pour "savoir" produire autrement ?

Intervention de Patrick Mayen, professeur en didactique professionnelle à Agro Sup Dijon


Intervention de Jean Simonneaux, professeur en didactique des questions socialement vives à l'ENFA Toulouse
cf. diaporama
Discussion



Ateliers participatifs

. Nathalie Latger (enseignante LPA Lavaur) : mise en ?uvre de travaux pratiques basés sur l'agro-écologie en filière professionnelle
à venir...

. Patrice Robin (enseignant LEGTA Perpignan-Théza) : témoignage (et démonstration) de l'utilisation du kit de jeu "Wat-a-game" dans l'approche de la gestion durable et concertée de la ressource en eau sur un bassin-versant
cf. fiche ressource
cf. fiche initiative locale "utilisation pédagogique"

. Vincent Rousval (enseignant LEGTA Albi) : outils pédagogiques autour des changements climatiques
cf. lien
zoom sur jeu de rôle "world climate"

. Lamia Otthofer (Bergerie nationale de Rambouillet) : utilisation du paysage comme outil pour l'amélioration agronomique et comme outil d'aménagement en faveur de l'agroécologie
cf. diaporama

Projet de site de restauration de la qualité de l'eau (en cours d'aménagement sur le campus d'Albi)

Visite commentée par Nicolas Alvarez (PFT GH2O)
cf. fiche-action en ligne

Ateliers "métiers et formations"

. Gestion de l?espace, de l?eau et du sol : la permaculture
Animateur : Gérard Parisot (directeur EPLEFPA du Tarn). Intervenante : Lamia Otthoffer (Bergerie nationale de Rambouillet)
cf. diaporama

. Eau et transition énergétique : quel futur et pour quels métiers ?
Animatrice : Mathilde Convert (Pôle de compétitivité Derbi). Intervenants : Hervé Daubeuf (délégué eau-territoire-environnement d'EDF), Bruno Grano (association Phyrénées)
cf. Télécharger le fichier Atelier_eau_et_Transition_Energetique_Intro_Derbi.pdf cf. Télécharger le fichier Atelier_eau_et_Transition_Energetique_EDF.pdf cf. Télécharger le fichier Atelier_eau_et_Transition_Energetique_Hydrogene.pdf

. Agriculteurs : acteurs de l'économie circulaire
Animateur : Vincent Rousval (enseignant LEGTA Albi). Intervenants : Julien Nédélec (Chambre d'Agriculture du Tarn), Julien Frat (Pays de l?Albigeois et des Bastides)


. Changement climatique et métiers du paysage : quelles nouvelles compétences ?
Animateur : Laurent Lelli (délégué régional d'ingénierie de formation du ministère de l'agriculture). Intervenants : Aurore Vila (déléguée régionale Union Nationale des Entreprises du Paysage), Christian Amiel (service espaces Verts mairie d'Albi) et professionnels du Paysage